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Situacionalidade: a relação do texto com o contexto

Em  nossas aulas, vimos que a situacionalidade  diz respeito à pertinência e à relevância do texto no contexto. Situar o texto é adequá-lo à situação sociocomunicativa.

Pensando nesse fator de textualidade, dialogamos com alguns textos  e fizemos as seguintes atividades de leitura:

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1) Analisamos o cartaz publicitário antes e depois de sabermos o contexto histórico  que serviu de base para sua produção. Nos surpreendemos com a importância do contexto para que atingíssemos uma compreensão mais completa do cartaz. Quer tentar? 

2) A  charge é uma representação pictórica de caráter crítico, cujo humor destina-se a satirizar acontecimentos de natureza sociopolítica, em geral.O conhecimento destes acontecimentos faz-se necessário para a compreensão do caráter crítico das charges. Uma boa estratégia para uma leitura eficaz da charge, quando não sabemos o contexto  da sua produção, é pesquisar sobre os acontecimentos que levaram o autor a produzi-la. 

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E foi isso que nós fizemos. Afinal, temos o Google na palma de  nossas mãos. E para algumas charges, pesquisar foi preciso! 

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3) Nessa atividade  em grupo de leitura, ouvimos / lemos  a música "Gentileza", de Marisa Monte. A missão de cada grupo  foi a de interpretar a letra da música ( sem pesquisa prévia do contexto).  Após a leitura da interpretação de cada grupo, assistimos  ao vídeo em que a cantora conta a história da música. 

Após as três atividades de compreensão do texto com foco no princípio da situacionalidade, dialogamos sobre sua importância para a construção de sentido do texto. 

Vamos produzir textos?

Novembro é o mês da consciência negra,pois no dia 20 deste mês, morreu morreu Zumbi dos Palmares, representante da luta do negro contra a escravidão no período colonial. Em 1888, cento e noventa e três anos após sua morte, foi decretado o fim da escravidão. Mas, a nossa pátria mãe gentil até hoje não conseguiu saldar a dívida histórica com os descendentes africanos feitos cativos ao longo de mais de três séculos. 

A partir dos textos base e levando em consideração o contexto social atual, escreva uma crônica que narre a situação do negro no Brasil.

As crônicas da turma farão parte do livro " Histórias afrografadas"

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